《打造全新课堂(协作式教学探究)》

《打造全新课堂(协作式教学探究)》

图书访客2024-09-03 7:53:54107A+A-
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作者: (美)布拉德利·A.俄莫林//吉纳维芙·J.格拉芙-俄莫林|译者
出版社: 黑龙江教育
出版年: 2017-03-01
页数: 164
定价: 32.0
ISBN: 9787531690344

内容简介  · · · · · ·

由布拉德利·A.俄莫林、吉纳维芙·J.格拉芙-俄莫林所著的《打造全新课堂(协作式教学探究)》通过详细的故事和比喻,阐释了系统化协作式探究对提高教学水平的作用。书中引人入胜而又面面俱到地讲解了谈话、互动和以实质性提高活动为特征的成果。

从美国和日本两国的第一手经验出发,作者举出多个实例,向我们展示了协作教师队伍持续的、集中的探究具有怎样的魄力与潜力。





作者简介  · · · · · ·

布拉德利·A.俄莫林(BradleyA.Ermeling),皮尔森研究与创新网络的研究科学家,加州大学洛杉矶分校和斯坦福大学研究团队的成员。他以教育者的身份在日本待了7年,致力于获取日本授业研究的第一手资料和专门技能,并就协作式探究和持续性学习的开发与辅助体系发表了多篇文章。在美国,他致力于高中英语教育和特殊教育,先是指导专业学习项目,后将目光转向教育研究。2015年,他因通过探究团队,来促进教育改革方面的研究而获得“学无止境*佳研究奖”。他还是《教学相长:日本授业研究亲历记》的合著者,这篇文章被艾默德出版公司和世界授业研究协会提名为年度优秀报告。布拉德利博士目前的研究方向包括授业研究、协作式探究和能够推动富有成效的教学的引导实践活动,另外还有辅助教与学研究的数字资源。 吉纳维芙·J.格拉芙–俄莫林(GenevieveGraff-Ermeling)...



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  • 7条评论
  • Silkage2024-06-21 14:18:33
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